Tribunal Teatral Grego na Faculdade Sensu: Julgamento do Rei Creonte une história, retórica e prática jurídica

Na última quinta-feira (05/06/2025), os corredores da Faculdade Sensu foram palco de uma

experiência marcante: o Julgamento do Rei Creonte, uma atividade encenada em

forma de Tribunal Teatral Grego, conduzida pelas turmas de Teoria Geral do Direito

(TGD) e Hermenêutica do Direito/Comunicação Jurídica, sob a coordenação do

professor Hansmüller Salomé.

A prática teve como objetivo desenvolver nos alunos as habilidades de oratória,

argumentação jurídica e retórica, elementos essenciais para a formação de

profissionais do Direito. Inspirado na tragédia Antígona, de Sófocles, o julgamento

trouxe à cena os dilemas morais e jurídicos do rei Creonte, acusado por suas decisões

enquanto governante de Tebas.

Um tribunal onde a voz dos alunos ecoou com força

O ambiente foi preparado com toda a seriedade e simbologia que um tribunal merece,

mas com a dramaticidade e o contexto histórico de uma tragédia grega. Os alunos

assumiram papéis de defesa, acusação, jurados, testemunhas e, claro, do próprio réu. A

atividade desafiou os estudantes a pensarem criticamente, estruturarem argumentos

sólidos e utilizarem técnicas de persuasão baseadas tanto em fundamentos legais quanto

filosóficos.

Muito além da teoria

Esse tipo de vivência é parte da metodologia ativa adotada pela Faculdade Sensu, que

aposta em experiências práticas e significativas para a formação de seus alunos. Para o

professor Hansmüller, o tribunal teatral é uma forma de ampliar o repertório cultural e

jurídico dos alunos, além de promover a autoconfiança e a capacidade de exposição em

público.

Educação que transforma

O evento reforça o compromisso da Faculdade Sensu com uma educação inovadora, que

conecta teoria e prática em todos os seus cursos. No caso do curso de Direito, as práticas

simuladas, os núcleos de atendimento jurídico e atividades interdisciplinares  são

diferenciais que tornam o aprendizado mais dinâmico, humano e eficiente.